２年生の総合的な学習の時間。
　先日の田植え体験活動から現在は、各自興味がある町の産業について調べています。
　町の基幹産業、豊かな食生活を支える身近な産業、そして水の循環や生態系に直結している産業
など生徒達のとらえ方は様々です。

　今日は、自分のタブレットだけでなくパソコン室のPCも使って、自分の興味のある職業について
情報や考えたことを視覚化するという国語科の授業と関連付けて学んでいました。

　職場体験が９月にあります。働くこと、社会に貢献すること、家族を守ることなどなどいろいろな
視点から職業について学び、自分の可能性、そして持続可能な町のあり方について発信してほしいと
思います。