浅草散策および昼食の様子になります。
浅草寺は６４５年に建立された東京都内最古の仏教寺院になります。
有名な雷門は表参道の入り口に当たり、そこから本堂まで続く道が仲見世通りです。
修学旅行もいよいよ帰路となります。
　

３年生の修学旅行も最終日を迎えました。
まずは全日空機体工場見学からスタートしています。
当工場は、羽田空港整備地区内の体験型施設であり、本物の飛行機や整備士の仕事の様子が間近で見ることができる人気の高い見学コースとなります。
この後は、正午より浅草の班別散策になります。
　
　

第２回奉仕作業を行いました。
雨での延期で本日の実施となりましたが、多くの保護者の皆様のおかげで校庭がきれいになりました。
夕方のお忙しい時間にも関わらずご参加いただきありがとうございました。
より一層、教育活動の充実に努めて参ります。
　
　
　
　

ディズニーシーでの体験が始まりました。
ちなみにディズニーシーは世界に数多くあるディズニーパークの中で、唯一海をテーマにしております。
体調不良者もなく、順調に進んでおります。
　
　

班別自主研修を終え、続々と舞浜駅に集まっております。
この後、ディズニーシーにて１９：５０まで体験を予定しております。
天候も心配されますが、待ちに待ったディズニーシーを存分に楽しみたいと思います。
　
　

３年生の修学旅行も2日目を迎えました。
体調不良者もなく、元気に朝のバイキングでの朝食を終えています。
昨日は、夜の劇団四季「ライオンキング」の鑑賞を終え、宿泊場所である品川プリンスホテルにむかいました。
品川プリンスホテルは品川駅から徒歩２分の場所に位置する約３５００室を備えた超大型ホテルのひとつです。
本日はこれより班別自主研修になります。
　
　

夕食の様子です。
有明ガーデン５階の「シュマッツ」での食事です。
「シュマッツ」とはドイツ語で「おいしいものをたべたときに出る幸福の音」という意味があり、普段はドイツ料理をカジュアルに楽しめる広々とした空間として人気のようです。

JICA地球広場の様子になります。
この施設は、発展途上国の現状や地球規模の課題について、「見て、聞いて、触って」体感できる国際協力の体験型施設になります。
ESDを推進している只見中学校にとって、総合学習のまとめやSDGsを考える上で多くの示唆を与えてくれる場になるものと思います。
　
　
　

早稲田大学での見学の様子になります。
学生が見学のコーディネーターを務め、キャンパス内の各施設や機能について、わかりやすく説明を受けているようです。
早稲田大学は１８８２年に大隈重信によって設立された私立の名門大学になります。
現在も大隈重能像がシンボルとして学生をむかえているようです。
　
　
　
　

修学旅行の様子になります。
写真はバス移動中の昼食のお弁当の様子です。
行程通り順調に進んでおり、現在は早稲田大学の見学をしております。
　

美術科の指導でつくりあげた作品が福島県中学校教育研究会美術科の部報に掲載されています。
昨年度の県作品展の優秀作品として、現３年生のものと卒業生のものが紹介されています。
また、本校の美術科の作品は教科書会社である光村図書のHP内の「生徒作品ギャラリー」でも数点取り上げられています。
以下URLからぜひご覧ください。
https://www.mitsumura-tosho.co.jp/kyokasho/c-bijutsu
　

３年生が修学旅行当日を迎えました。
出発式を終え、元気に全員で出発しました。
笑顔溢れる仲間との一生の思い出となる旅にしましょう！
　
　

修学旅行を明日に控えた３年生が、修学旅行の結団式を行いました。
中学校最大のイベントのひとつでもあり、実行委員を中心にみんなが楽しみに準備を進めてきた行事でもあります。スローガンの「笑顔と喜びの集大成！～一生に残る私たちの旅～」にあるように、仲間としっかり楽しみ、有意義な３日間にしてほしいと思います。
保護者の皆様におかれましては、明日は早朝の出発になりますのでご支援の程、よろしくお願いいたします。
　　　

目黒教諭が授業研究を行いました。
あいにくの雨なので、安全面に配慮し、室内での実施となりました。
ソフトボールの単元で、「状況に応じた走塁・守備を行うにはどのような工夫が必要か」という課題で授業が進みました。
課題設定や、チーム内での工夫、実際の競技と、生徒の考えを引き出しながら表情のある授業展開となりました。
３年生らしく授業規律がしっかり浸透し、仲の良さが伝わるとても良い授業でした。

　　　
　　　

２年生が２日目の職場体験を迎えました。
地域の基幹産業や自分の将来の目標を踏まえた仕事など、様々な事業所の皆様のご協力のおかげで充実の体験となりました。
生徒達は自分なりに働くことの意義や楽しさ、大変さなど、体験を通して感じていたようでした。