４年生が国語科の説明文の学習をしていました。
ノートに書いた、作者の伝えたい大切な部分を要約したものをグループで読み合い、気付いたことやよかったことなどを付箋紙に記入し、互いにアドバイスし合いっていきます。
友だちからもらった付箋を読み、学びを深める４年生でした。