３年生の図工の学習。
出来上がった作品に題名をつけたり、全員で作品を見合ったりしています。
それぞれの作品から感じた面白さやよさを互いに伝え合っています。
このような交流が、子どもの感性を高めていきます。


こちらは４年生の道徳の授業。
ジョン万次郎の生き方や考え方について考え、伝え合っています。
このように、他者と話し合うことで、多様な価値にふれていきます。

発言する友だちの方を向き、自己の内面を見つめる４年生。
道徳ノートに感じたり学んだりしたことを累積していきます。