３年生の国語の様子です。
物語の好きな部分を考えています。
教科書をじっくりと読み、考える３年生。
このように一文一文に向き合い、その意味や好きな理由を考える時間はとても大切です。

５年生の図画工作の様子です。
自分の「心」のイメージを形や色で表現します。
絵の具の混ぜ方や水の量などをイメージに近づけられるよう試行錯誤しています。
時には、友だちとイメージについて自然と話し合う姿も。
図画工作の学習は、一人で黙々と作成するように感じますが、友だちとのイメージを共有するための「対話」も大切な学びとして考えています。