１６日（水）に第３学年の授業研究会を行いました。「どうしてかげは動くのかな？」という「問い」を解決するために，観察の結果をもとにしながら，作戦ボードやモデルを使って学び合う姿が見られました。「太陽とかげは鬼ごっこをしているみたい」「太陽とかげは，磁石がはなれる関係と同じじゃないかな」など，子どもたちの発想に豊かな心の成長を感じました。