先日、只見小学校５年生の研究授業を参観してきました。
いつものように活発に話し合う子供たち。
先生は、子供たちに考える時間を十分に与えています。自分の考えをノートやホワイトボードにどんどん書き込み、それを自分の言葉でしっかりと友達に伝えます。
聴く側もよく話を聴いて質問をしていました。