 | 先週、金曜日の6校時目に実習生の酒井先生が２年生の教室で研究授業を行いました。
「なぜ？」と聞かれて、不定詞で「～するため」という目的を伝える学習活動。沢山の先生方が参観する中で、授業を堂々と進めていました。
特に、工夫されたワークシートで生徒が活動しやすくサポートしたり、話合いを上手にコーディネートしたりと課題に迫ることができました。
お互いのメッセージカードを見せ合って、対話したり助言したりすることで生徒達は英語で伝えることの楽しさを学んでいました。分かりやすい授業でした。酒井先生お疲れ様でした。
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