２学年の数学では、図形の角度をもとめる問題に取り組んでいました。生徒たちがそれぞれの解き方を発表し合い、全体で答えを確認していました。自分の考えや証明を書いたり、自分の言葉で説明したりする活動を通して、図形について見通しをもって論理的に考察し表現する力を高めていきましょう。