４年生は、医療従事者の子どもが、保育園に預かってもらえないという、現代の問題について考えていました。
今日は、県教育委員会作成の「新型コロナウイルスに関するいじめ防止対策」の資料を使いました。
「コロナに罹っていないのに預かってもらえないのはおかしい。」
「でも、コロナに罹っている可能性が高い子どもが保育園に通ったら…」
建前と本音は違います。
そこに葛藤が生まれ、新たな価値を見つけ出していくのです。
子ども達は、道徳ノートに自分の考えを書いたり、友達と話し合ったりしながら、自分事として資料を捉えていました。