１年生が、サーキュレーターで風を起こし、図画工作科で作った作品を転がして遊んでいました。
風やゴムなどの力を使った遊びを通して、理科的な視点をもつきっかけとなります。
友だちとどちらが遠くまで転がるのか競争しながら楽しむ１年生でした。