社会科の授業で「なぜ、アメリカは。安くて大量の農産物を生産できるのか」について班に分かれて課題追究を行っていました。「降水量と農業の分布」や「アメリカと日本の耕作面積の比較」など資料から読み取れることをワークシートにまとめていました。