２年生の国語の授業で、「走れメロス」を題材に太宰治とシラーの作品を読み比べてシーンや台詞、設定の違いなどについて考えていました。教材と真剣に向き合い、それぞれの作者の特徴を書き出し、クラス全体で共有しました。