２年生の道徳の授業で、只見町の伝統行事について考え、意見交換していました。本時の学習を通して、子どもたちが最も身近で接することのできる地域の人々が受け継いできた伝統的な行事に触れ、子どもたちが地域を知ると同時に、地域に生きる者としての自分自身の生き方を見つめ直すよいきっかけとなったようです。