３年生の社会の授業で、「ＧＨＱは何を目的にどんな戦後改革をしたのか」をめあてに、調べ学習を行っていました。資料やタブレットを活用しながら、戦後の日本をどのような姿に変えようとしたのかを調べた内容をノートやロイロノートにまとめ、クラスで共有しました。