午後の３・4年生は算数の授業でした。3年生は2桁の計算の筆算，4年生は図形の面積の出し方を学習していました。どのように答えを導き出すか，まずは自分で考えて，その後お互いの考えを説明し合いました。友達の考えを知ることで，理解を深めることができたようです。