１年生がICT機器を使う授業を行っていました。
よく見てみると，，，プログラミングでキャラクターを動かすアプリを使っていました。
小学校で大切なのは，「プログラムを組む」ことではなく，トライ＆エラーを繰り返す中でよりよい道筋を探していく「論理的な思考を育む」ことです。
１年生から，ICTを使う学びの姿が見えました。