ESD教育の取組から①

日誌　>>　記事詳細

2025/09/02	ESD教育の取組から①	\| by 朝日小-投稿管理者

１・２年生教室から歓声が聞こえてきましたので、行ってみると、教室に本物のイワナがいました。
図工で「只見のイワナと一緒に○○○したいな」という題で、絵を描いていました。子どもたちは自分の想像とイワナを組み合わせ、「一緒に泳ぐ」や「一緒に旅行」など、さまざまなアイディアを出していました。

12:02

こんなことがありました