６年生の理科では、「電熱線に電気を流すとどうなるのか」の課題で実験をしました。
また、進行と板書も自分たちで行い、実験結果を考察しまとめながら学習していました。自分たちで話し合い学習していくことで、理科的思考力が高まっていきますね。